東湊小学校は
こんな子ども，こんな学校づくり を進めます
自ら考え，よく学ぶ，心豊かでたくましい子の育成
２ 教育方針
「石川の教育振興基本計画」と「伸ばせ七尾っ子プロジェクト」に則り，児童の実態や地域の特性と保護者の要望に即して確かな学力を確実に身に付けさせ，「自ら考え，よく学ぶ，心豊かでたくましい子の育成」に努める。
３ 具体的な取り組み
目指す児童像
・進んで学習する子
・進んで挨拶する子
・進んで運動する子
（１）子どもに３つの力をつける
[学力をつける 〜 進んで学習する子]
・学力調査や生活アンケートを基にして学力分析を行い，経年比較による指導方法の工夫と
授業改善に努める。
・復習に重点を置く。
・確かな学力を基に活用する力をつける。
・家庭学習を習慣化させる。
・職員は，学力保障の意識と責任感を強く持つ。
・職員は，授業評価を生かして授業改善に努める。
・職員は教師力向上に努める。
[心力をつける 〜 進んで挨拶する子]
・集団生活の中で辛抱したり友だちを思いやったりすることを学ばせる。
・道徳教育の更なる充実を図る。
・読書活動や体験活動の充実を図る。
・児童理解に努め，担任以外の職員がどの子にも声かけできる体制を充実させる。
・定期的に児童と担任の面談機会を設けて児童理解に努める。
[体力をつける 〜 進んで運動する子]
・校内運動能力実態調査を実施し，児童の実態に基づき，体力の向上を図る。
・教育活動全体を通して，運動量を重視した活動を仕組む。
（県スポチャレ，金沢城駅伝，市陸上，市水泳，など）
（２）児童の安全教育に努める
・学年に応じた危険予測能力と危険回避能力の育成に努める。
・毎月２回と春秋の交通安全運動期間に朝の交通安全指導を行い，児童の安全指導に努める。
（３）地域に開かれた学校づくりを行う
・地域，特に保護者との信頼関係を強くする。
・学校からの情報発信を的確に行なう。（ホームページ，学校だより，学級通信など）
・地域からの声，要望，願いを真摯に受けとめて，常に改善を図る。
・地域ボランティアに積極的に支援を仰ぐ。
・保育所と積極的に交流する。
・放課後児童クラブとの連絡を密に行う。
・地域行事やボランティア活動に積極的に参加する。
・地域の伝統文化の継承に努める。
・学校としての説明責任を果たす。（学校公開，懇談会，学校評議員会）
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年 |
月 |
おもな出来事 |
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１９５４ |
４ |
旧万行小学校・大田小学校・殿小学校の３校を統合して七尾東湊小学校を創立。 |
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１９５５ |
５ |
万行分校・大田分校廃止。 |
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１９６４ |
３ |
創立１０周年記念式挙行。 |
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１９６７ |
４ |
東湊小学校完全統合（殿分校廃止）。 |
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１９６８ |
３ |
全国体育優良校表彰受賞記念式挙行。 |
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１９７４ |
１０ |
創立２０周年記念式挙行。 |
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１９８５ |
１１ |
創立３０周年記念式挙行。 |
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１９８９ |
２ |
金銭教育研究発表 |
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１９９１ |
９ |
台風１９号襲来，被害甚大。 |
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１９９４ |
１１ |
新校舎完成。 |
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１９９５ |
７ |
新校舎落成式挙行。 |
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１９９７ |
１０ |
学校体育研究発表会。 |
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１９９９ |
４ |
環境教育推進校の指定を受ける。 |
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２００１ |
４ |
児童・生徒のボランティア活動普及事業協力校 |
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２００4 |
７ |
七尾市立東湊小学校創立５０周年式挙行 |
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２００５ |
４ |
いしかわっ子ライフスタイル向上推進事業推進校となる |
| ２００６ | ４ | いしかわキャリア教育推進事業実践モデル校となる |
| ２００６ | １０ | いしかわっ子ライフスタイル向上推進授業公開発表 |
| ２００６ | １１ | 第４５回全国学校体育優良校受賞 |
| ２００８ | １１ | いしかわキャリア教育推進事業実践発表会 |
| ２００９ | ４ | 平成21年度七尾市研究指定校となる |
【児童数】（2011年4月5日現在）
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1年 |
2年 |
3年 |
4年 |
5年 |
6年 |
わかくさ |
合計 |
| 24 | 26 | 25 | 34 | 21 | 32 | 1 | 162 |
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